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Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
896 exercices disponibles
Relis d’abord le sens : les actions s’enchaînent-elles, la fin répond-elle au problème ? Relis ensuite les phrases, les temps, les accords et la ponctuation. Une bonne révision peut déplacer ou supprimer une phrase, pas seulement corriger des lettres. Les fiches proposent plusieurs réponses possibles.
Lire la leçon et son exemple →L’eau peut être solide, liquide ou gazeuse. La glace est de l’eau solide. L’eau liquide prend la forme de son récipient. La vapeur d’eau est un gaz invisible ; le petit nuage visible au-dessus d’une casserole contient surtout de fines gouttes d’eau.
Lire la leçon et son exemple →Des gouttes sur une paroi froide peuvent venir de la condensation de la vapeur d’eau présente dans l’air. Pour interpréter une expérience, note les conditions et observe les changements. Une diminution d’eau dans un récipient ouvert peut venir de l’évaporation, sans fuite visible.
Lire la leçon et son exemple →Un montage scolaire simple utilise une pile, une lampe adaptée et des fils. La pile fournit l’énergie ; la lampe la transforme notamment en lumière. Une boucle doit relier les deux bornes de la pile par la lampe. Les activités pratiques se font avec une pile adaptée et un adulte, jamais avec une prise électrique.
Lire la leçon et son exemple →Pour chercher pourquoi une lampe ne s’allume pas, vérifie une condition à la fois : contacts, circuit fermé, pile et lampe adaptées. Un circuit fermé ne garantit pas à lui seul une lampe fonctionnelle. Évite de relier directement les deux bornes de la pile sans lampe : le montage attendu inclut le récepteur.
Lire la leçon et son exemple →Le premier siècle va de l’an 1 à l’an 100. Le dix-neuvième va de 1801 à 1900, le vingtième de 1901 à 2000. Une année finissant par 00 clôt donc un siècle. Retrouve les deux limites et vérifie que la date est comprise entre elles.
Lire la leçon et son exemple →Une date situe un document mais ne dit pas tout de son contexte. Un témoignage contemporain et un récit écrit longtemps après n’apportent pas le même regard. Dans les exercices de durée, les dates sont comparées au même moment de l’année pour calculer un intervalle exact.
Lire la leçon et son exemple →Le Moyen Âge est une longue période avec des lieux et des façons de vivre variés. Fortifications, villages, villes et bâtiments religieux en donnent des traces. Ne représente pas toute la population par un seul personnage ou un seul métier.
Lire la leçon et son exemple →Repère la nature d’un document avant de l’utiliser. Un texte pédagogique imaginé aide à s’entraîner, mais n’est pas une source historique réelle. Pour une source réelle, cherche aussi date, auteur, contexte et limites : quelques scènes ne décrivent pas toutes les personnes de l’époque.
Lire la leçon et son exemple →Une carte utilise des symboles expliqués dans une légende. Une couleur n’a pas toujours le même sens d’une carte à l’autre. La carte sélectionne des informations sur un espace vu de dessus ; elle ne reproduit pas chaque détail réel.
Lire la leçon et son exemple →Une échelle relie une longueur sur la carte à une longueur réelle. Si 1 cm représente 2 km, 3 cm représentent 6 km. La distance sur la carte n’est pas forcément celle d’une route sinueuse. Vérifie l’unité et ce que la question demande.
Lire la leçon et son exemple →Une discussion peut accueillir plusieurs opinions. Écoute les raisons données et distingue une idée de la personne qui la propose. Une règle commune doit pouvoir être expliquée par son rôle dans la vie du groupe et la protection des personnes.
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