CE1 · CE2
Lecture — Distinguer oi, oin et ion
Observe l’ordre des lettres : oi dans roi, oin dans coin, ion dans lion. Dans les mots de cette série, ion se lit comme à la fin de lion. Lis le mot entier pour vérifier.
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Leçons du CP au CM2 et rappels pour la maternelle — Page 41
Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
896 exercices disponibles
CP à CE2
Lecture — Lire le son o écrit au ou eau
Dans chaud, au représente le son o ; dans bateau, il s’écrit eau. Ces écritures se mémorisent dans les mots. Le son entendu ne suffit pas toujours à choisir entre o, au et eau.
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Lecture — Lire in, ain et ein dans les mots
Dans lapin, pain et plein, le même son s’écrit de plusieurs façons : in, ain, ein. Observe l’orthographe de chaque mot. Im et aim existent aussi dans certains mots, comme timbre et faim.
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Lecture — Lire eil dans soleil et réveil
Dans soleil, réveil, conseil et orteil, eil se lit ensemble à la fin du mot. Ces mots donnent des repères pour lire, puis mémoriser leur orthographe.
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Lecture — Lire euil dans fauteuil et écureuil
Dans fauteuil, écureuil, seuil et chevreuil, le groupe euil se lit ensemble. La série se limite à ces mots repères ; leur orthographe se mémorise en lisant puis en copiant.
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Lecture — Lire ui dans nuit et fruit
Dans nuit, fruit, pluie et huit, ui se lit ensemble. Observe la différence avec ou : une suite de lettres différente donne une autre lecture.
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Lecture — Lire eu dans feu et fleur
Eu peut se lire de deux façons : écoute feu puis fleur avec un adulte. Dans cette série, compare les mots repères au lieu d’appliquer une seule prononciation à tous les mots contenant eu.
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Lecture — Lire é, er et ez à la fin des mots
Le son de é dans café peut s’écrire é, er ou ez à la fin des mots choisis ici. Compare café, marcher et nez. Pour écrire un verbe, le sens et la personne aident aussi à choisir : marcher à l’infinitif, vous marchez au présent.
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Lecture — Lire è, ai et ei dans les mots
Dans père, chaise et reine, un son proche s’écrit è, ai ou ei. La prononciation peut varier selon les régions et les mots. Les questions de cette série portent surtout sur les écritures des mots repères.
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Lecture — Lire ail dans travail et portail
Dans travail, portail, détail et rail, ail se lit ensemble à la fin du mot. Ces mots servent de repères pour comparer ail et eil, puis lire une phrase.
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Lecture — Lire ouille dans grenouille et rouille
Dans grenouille, rouille, fouille et chatouille, ouille se lit ensemble. Lis les autres lettres avant de compléter le mot, puis vérifie le sens de la phrase.
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Lecture — Lire an, am, en et em dans les mots
Dans les mots choisis ici, le son de maman peut s’écrire an, am, en ou em. Devant b ou p, on écrit généralement m : chambre, lampe, temps. Tous les mots contenant en ne suivent pas cette lecture.
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