CP
Lecture — Lire des mots avec ill : compléter des phrases
Lis le groupe de lettres étudié dans chaque proposition, puis la phrase entière. Le contexte aide à vérifier que le mot convient.
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Leçons du CP au CM2 et rappels pour la maternelle — Page 52
Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
896 exercices disponibles
CP
Lecture — Lire des mots avec ill : comprendre les phrases
Lis la phrase entière et cherche l’information demandée : personnage, objet, lieu ou action. Il faut comprendre la phrase, pas seulement repérer le groupe de lettres. Reprends aussi la lecture à voix haute avec un adulte.
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Lecture — Lire a et u dans des mots courts : compléter des phrases
Lis le groupe de lettres étudié dans chaque proposition, puis la phrase entière. Le contexte aide à vérifier que le mot convient.
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Lecture — Lire a et u dans des mots courts : comprendre les phrases
Lis la phrase entière et cherche l’information demandée : personnage, objet, lieu ou action. Il faut comprendre la phrase, pas seulement repérer le groupe de lettres. Reprends aussi la lecture à voix haute avec un adulte.
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Lecture — Distinguer p et b dans les mots : compléter des phrases
Lis le groupe de lettres étudié dans chaque proposition, puis la phrase entière. Le contexte aide à vérifier que le mot convient.
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Lecture — Distinguer p et b dans les mots : comprendre les phrases
Lis la phrase entière et cherche l’information demandée : personnage, objet, lieu ou action. Il faut comprendre la phrase, pas seulement repérer le groupe de lettres. Reprends aussi la lecture à voix haute avec un adulte.
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Lecture — Distinguer m et n dans les mots : compléter des phrases
Lis le groupe de lettres étudié dans chaque proposition, puis la phrase entière. Le contexte aide à vérifier que le mot convient.
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Lecture — Distinguer m et n dans les mots : comprendre les phrases
Lis la phrase entière et cherche l’information demandée : personnage, objet, lieu ou action. Il faut comprendre la phrase, pas seulement repérer le groupe de lettres. Reprends aussi la lecture à voix haute avec un adulte.
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Lecture — Comparer ien, ion et ian : compléter des phrases
Lis le groupe de lettres étudié dans chaque proposition, puis la phrase entière. Le contexte aide à vérifier que le mot convient.
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Lecture — Comparer ien, ion et ian : comprendre les phrases
Lis la phrase entière et cherche l’information demandée : personnage, objet, lieu ou action. Il faut comprendre la phrase, pas seulement repérer le groupe de lettres. Reprends aussi la lecture à voix haute avec un adulte.
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Verbe — Repérer le verbe dans une phrase
Le verbe indique ici ce que fait le personnage ou ce qui se passe. Pose la question « que fait-il ? » pour commencer à le repérer.
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Verbe — Compléter une phrase avec un verbe
Pour compléter la phrase, choisis un mot qui exprime l’action. Relis avec ce mot pour vérifier que la phrase garde un sens.
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