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Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
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Pour une figure composée, partage la surface en rectangles qui ne se recouvrent pas. Additionne leurs nombres de carreaux. Deux figures peuvent avoir la même aire avec des contours de longueurs différentes.
Lire la leçon et son exemple →Dans un texte, commence par isoler la forme conjuguée, puis retrouve l’infinitif. Les verbes irréguliers ne se reconstruisent pas seulement en changeant la terminaison : « nous prenons » vient de prendre.
Lire la leçon et son exemple →Ces activités d’approfondissement peuvent être faites après le travail sur le sujet et le verbe. Certaines informations précisent le lieu ou le moment : « Dans le jardin, Lina lit le soir. » Repère leur sens avant d’apprendre une étiquette.
Lire la leçon et son exemple →Relie les pronoms à leur personnage et suis l’ordre des événements. Certains indices permettent de comprendre une information qui n’est pas formulée exactement comme la question. Cite les mots utiles pour justifier.
Lire la leçon et son exemple →Distingue ce que le texte affirme, ce que ses indices permettent de déduire et ce qu’on ne sait pas. Deux informations peuvent être nécessaires à une réponse. Garde le texte visible : on évalue la compréhension, pas la mémorisation.
Lire la leçon et son exemple →Relis les groupes nominaux : un déterminant pluriel demande souvent une marque sur le nom et l’adjectif. Puis retrouve le sujet et le verbe pour vérifier l’accord. Certaines marques ne s’entendent pas.
Lire la leçon et son exemple →Fais une relecture ciblée pour les homophones et les verbes. Utilise un remplacement : a par avait, est par était. Compare aussi les accents et les mots qui ne se prononcent pas comme ils s’écrivent. Un adulte peut lire le corrigé pour la version papier.
Lire la leçon et son exemple →Dans un dialogue, observe les deux-points, les guillemets et le point d’interrogation. Ces signes indiquent les paroles du personnage et le sens de la phrase. Relis la copie en comparant de petits morceaux.
Lire la leçon et son exemple →Pour un paragraphe, garde l’ordre des phrases et compare ligne par ligne. Une ligne sur l’écran n’est pas forcément une phrase. Relis séparément les mots, les signes et les accords pour mieux repérer les oublis.
Lire la leçon et son exemple →Une plante est vivante même si elle ne se déplace pas comme un animal. Pour grandir, elle a besoin notamment d’eau, de lumière et de conditions adaptées. Observe une plante sur plusieurs jours et note les changements.
Lire la leçon et son exemple →Pour comparer une observation, ne change qu’une condition à la fois lorsque c’est possible. Deux graines identiques, placées dans des conditions comparables sauf l’eau, permettent d’étudier ce rôle. Une seule observation ne prouve pas tous les besoins d’une plante.
Lire la leçon et son exemple →Un fichier contient un document, une image ou d’autres données. Un dossier sert à les ranger. Choisis un nom qui indique le contenu, comme dessin-jardin, pour le retrouver sans ouvrir tous les fichiers.
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