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Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
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Pour conjuguer finir au imparfait, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je finissais ; tu finissais ; il finissait ; nous finissions ; vous finissiez ; ils finissaient.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer finir au passé composé, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : j’ai fini ; tu as fini ; il a fini ; nous avons fini ; vous avez fini ; ils ont fini. Repère l’auxiliaire au présent et le participe passé.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer finir au passé simple, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je finis ; tu finis ; il finit ; nous finîmes ; vous finîtes ; ils finirent.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer chanter au présent, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je chante ; tu chantes ; il chante ; nous chantons ; vous chantez ; ils chantent.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer chanter au futur, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je chanterai ; tu chanteras ; il chantera ; nous chanterons ; vous chanterez ; ils chanteront.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer chanter au imparfait, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je chantais ; tu chantais ; il chantait ; nous chantions ; vous chantiez ; ils chantaient.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer chanter au passé composé, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : j’ai chanté ; tu as chanté ; il a chanté ; nous avons chanté ; vous avez chanté ; ils ont chanté. Repère l’auxiliaire au présent et le participe passé.
Lire la leçon et son exemple →Pour conjuguer chanter au passé simple, commence par choisir le pronom sujet. Les formes à retenir sont : je chantai ; tu chantas ; il chanta ; nous chantâmes ; vous chantâtes ; ils chantèrent.
Lire la leçon et son exemple →Au présent, un verbe régulier en -er s’écrit avec -e à la troisième personne du singulier et -ent à la troisième personne du pluriel. Ces terminaisons se prononcent souvent de la même façon : cherche le sujet pour écrire.
Lire la leçon et son exemple →Un mot générique nomme une catégorie : fruit regroupe pomme, poire et orange. Un mot particulier désigne un élément de cette catégorie. Une catégorie peut elle-même appartenir à une catégorie plus large.
Lire la leçon et son exemple →Les lettres a, e, i, o, u et y sont les lettres voyelles de l’alphabet français ; les autres sont des consonnes. Les lettres écrites ne correspondent pas toujours une à une aux sons prononcés.
Lire la leçon et son exemple →Aligne les rangs. Dans chaque colonne, additionne les chiffres et la retenue éventuelle. Écris les unités du total et reporte les dizaines dans la colonne suivante.
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