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Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
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Écoute la phrase et écris-la sur une feuille avant de lire les propositions. Puis choisis l’écriture correcte et compare le modèle avec ta feuille. Le score porte sur le choix du modèle ; la correction de ton écrit se fait avec un adulte. Sur papier, l’adulte lit les phrases du corrigé.
Lire la leçon et son exemple →Écoute la phrase et écris-la sur une feuille avant de lire les propositions. Puis choisis l’écriture correcte et compare le modèle avec ta feuille. Le score porte sur le choix du modèle ; la correction de ton écrit se fait avec un adulte. Sur papier, l’adulte lit les phrases du corrigé.
Lire la leçon et son exemple →Écoute la phrase et écris-la sur une feuille avant de lire les propositions. Puis choisis l’écriture correcte et compare le modèle avec ta feuille. Le score porte sur le choix du modèle ; la correction de ton écrit se fait avec un adulte. Sur papier, l’adulte lit les phrases du corrigé.
Lire la leçon et son exemple →Écoute la phrase et écris-la sur une feuille avant de lire les propositions. Puis choisis l’écriture correcte et compare le modèle avec ta feuille. Le score porte sur le choix du modèle ; la correction de ton écrit se fait avec un adulte. Sur papier, l’adulte lit les phrases du corrigé.
Lire la leçon et son exemple →Hier et autrefois indiquent souvent le passé ; maintenant indique le présent ; demain indique le futur. Le verbe change aussi de forme selon le temps.
Lire la leçon et son exemple →A est le verbe avoir : on peut le remplacer par avait. Est est le verbe être : on peut le remplacer par était. À est une préposition ; et relie des mots ou des groupes de mots.
Lire la leçon et son exemple →L’imparfait sert notamment à raconter une habitude passée. Les terminaisons sont -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Pour chanter : je chantais, nous chantions.
Lire la leçon et son exemple →Le passé composé raconte une action passée. Pour ces verbes, utilise avoir au présent suivi d’un participe passé en -é : j’ai joué. Le participe passé est différent de l’infinitif jouer.
Lire la leçon et son exemple →La nature est la classe d’un mot : nom, déterminant, adjectif, verbe, pronom… Elle se distingue de sa fonction dans la phrase. Lis le mot dans son contexte : le mot porte est un nom dans une porte, mais un verbe dans il porte un sac.
Lire la leçon et son exemple →Devant m, b et p, le son nasal s’écrit souvent avec m au lieu de n : chambre, lampe, emmener. Il existe des exceptions, notamment bonbon, bonbonne et néanmoins.
Lire la leçon et son exemple →Entre deux voyelles, un s se prononce généralement comme dans rose. Pour conserver le son de souris entre deux voyelles, on écrit souvent ss : poisson. Regarde les lettres qui entourent le son.
Lire la leçon et son exemple →L’accent aigu se trouve sur é ; l’accent grave sur è, à et ù ; l’accent circonflexe sur â, ê, î, ô et û. Les accents font partie de l’orthographe du mot, y compris sur les majuscules.
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