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Un rappel court pour retrouver le sens d’une notion, puis passer à l’exercice.
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Pour plusieurs achats, additionne les prix avant de chercher la monnaie. Si trois cahiers coûtent chacun 2,35 €, le total est 7,05 €. La multiplication décrit ici trois prix identiques. Garde deux chiffres pour les centimes afin de lire clairement le montant.
Lire la leçon et son exemple →La monnaie est ce qui complète le prix jusqu’à la somme payée. Pour payer 7,05 € avec 10 €, on doit recevoir 2,95 €. Vérifie prix + monnaie = paiement. Tu peux avancer de 7,05 à 8 €, puis de 8 à 10 €, ou soustraire les montants en centimes.
Lire la leçon et son exemple →La grande aiguille indique les minutes : chaque nombre du cadran correspond à cinq minutes. La petite indique une heure déjà commencée et avance entre deux nombres. À 7 h 45, elle est entre 7 et 8. Lis les deux aiguilles ensemble.
Lire la leçon et son exemple →Une même heure de cadran peut correspondre au matin ou à l’après-midi. Dans un contexte d’après-midi, 3 h 25 devient 15 h 25. Pour avancer de plusieurs minutes, sépare les passages aux heures entières et garde le contexte de la journée.
Lire la leçon et son exemple →Additionne des durées en utilisant 1 h = 60 min. Une activité de 45 minutes suivie de 35 minutes dure 80 minutes, soit 1 h 20. Si une pause fait partie de la durée totale demandée, compte-la également.
Lire la leçon et son exemple →Choisis l’unité selon ce que tu mesures : millimètres pour une très petite épaisseur, centimètres pour un crayon, mètres pour une pièce, kilomètres pour un trajet entre villes. Un nombre sans unité ne suffit pas à décrire une longueur.
Lire la leçon et son exemple →Pour réunir plusieurs morceaux ou calculer une longueur restante, convertis d’abord toutes les mesures. 3 m − 145 cm = 300 cm − 145 cm = 155 cm. Écris la conversion avant le calcul pour éviter d’additionner ou de retirer des unités différentes.
Lire la leçon et son exemple →Pour additionner une masse composée, sépare les kilogrammes et les grammes puis réunis-les dans une unité. Dans 3 kg 75 g, les 75 g ne deviennent pas 750 g. Un tableau de rangs ou l’écriture 3 000 + 75 évite cette confusion.
Lire la leçon et son exemple →Additionne les masses de plusieurs objets après conversion. Pour 2 kg 350 g et 875 g, calcule 2 350 + 875 = 3 225 g, soit 3 kg 225 g. La taille visible de l’objet ne permet pas de deviner sa masse exacte.
Lire la leçon et son exemple →Convertis dans la même unité avant de comparer. 1 L 250 mL représente 1 250 mL ; 1 L 25 cL représente également 1 250 mL. Un centilitre vaut dix millilitres. Les écritures composées demandent de traiter chaque unité séparément.
Lire la leçon et son exemple →Pour calculer ce qui reste après plusieurs versements, additionne les quantités versées puis retire ce total de la quantité initiale. Avec 2 L et des verres de 250 mL et 350 mL, il reste 2 000 − 600 = 1 400 mL. Vérifie que le total versé ne dépasse pas la quantité de départ.
Lire la leçon et son exemple →Pour vérifier la perpendicularité, utilise une équerre. Pour observer des parallèles sur un dessin, compare leur direction et leur écart ; ne conclus pas seulement parce que les traits visibles ne se croisent pas. Les figures de la série montrent des cas simples.
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