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CE2 · Découverte

Utiliser la table de 5

Une multiplication compte des groupes égaux. Pour 4 × 6, imagine quatre rangées de six objets. Tu peux t’appuyer sur un résultat connu : 4 × 6 est le double de 2 × 6. Changer l’ordre des facteurs conserve le produit.

Question 1 sur 6À toi de jouer

5 × ? = 15. Quel nombre manque ?

Écris ta réponse

Écris le nombre que tu as trouvé.

Connaître les tables et les utiliser

Parcours CE2. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

  1. Découvrir
  2. S’entraîner
  3. Le défi

Ce que tu travailles

Utiliser la table de 5. Distingue le nombre de groupes de la quantité dans chaque groupe ; les deux facteurs se multiplient.

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Voir les questions et les corrections pour préparer l’activité

1. 5 × ? = 15. Quel nombre manque ?

5 × 3 = 15 : 3 groupes de 5 font 15.

2. 5 × ? = 20. Quel nombre manque ?

5 × 4 = 20 : 4 groupes de 5 font 20.

3. 5 × ? = 25. Quel nombre manque ?

5 × 5 = 25 : 5 groupes de 5 font 25.

4. 5 × ? = 35. Quel nombre manque ?

5 × 7 = 35 : 7 groupes de 5 font 35.

5. 5 × ? = 40. Quel nombre manque ?

5 × 8 = 40 : 8 groupes de 5 font 40.

6. 5 × ? = 50. Quel nombre manque ?

5 × 10 = 50 : 10 groupes de 5 font 50.