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CE2 · Défi

Chercher un multiple commun

Quand deux contraintes sont données, vérifie les deux tables. 30 peut se ranger par groupes de cinq ou par groupes de six. Cherche un nombre qui respecte chacune des conditions, sans en vérifier une seule.

Question 1 sur 6À toi de jouer

Quel nombre est dans la table de 3 et de 4 ?

Écris ta réponse

Écris le nombre que tu as trouvé.

Reconnaître les multiples et les regroupements

Parcours CE2. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

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Ce que tu travailles

Chercher un multiple commun. Être dans une table signifie correspondre à un produit exact, pas seulement être proche d’un résultat.

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1. Quel nombre est dans la table de 3 et de 4 ?

24 = 3 × 8 et 24 = 4 × 6.

2. Quel nombre est dans la table de 5 et de 6 ?

30 = 5 × 6 et 30 = 6 × 5.

3. Quel nombre est dans la table de 4 et de 6 ?

48 = 4 × 12 et 48 = 6 × 8.

4. Quel nombre est dans la table de 2 et de 7 ?

28 = 2 × 14 et 28 = 7 × 4.

5. Quel nombre est dans la table de 3 et de 5 ?

45 = 3 × 15 et 45 = 5 × 9.

6. Quel nombre est dans la table de 6 et de 9 ?

54 = 6 × 9 et 54 = 9 × 6.