1. Pour étudier le rôle de l’eau, quelle comparaison est utile ?
On limite les différences pour mieux observer le rôle de l’eau.
CE2 · Défi
Comparer des observations pour comprendre le vivant
Pour comparer une observation, ne change qu’une condition à la fois lorsque c’est possible. Deux graines identiques, placées dans des conditions comparables sauf l’eau, permettent d’étudier ce rôle. Une seule observation ne prouve pas tous les besoins d’une plante.
Question 1 sur 6À toi de jouer
Pour étudier le rôle de l’eau, quelle comparaison est utile ?
Besoin d’un indice ?
Observer les besoins et les relations du vivant
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Le défi
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Ce que tu travailles
Comparer des observations pour comprendre le vivant. Observe et compare sans abîmer les êtres vivants. Une conclusion doit s’appuyer sur des indices.
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2. Pourquoi noter la date des observations ?
Les dates relient les observations à leur durée.
3. Une flèche signifie « est mangé par ». Herbe → lapin veut dire…
La légende donne le sens de la flèche.
4. Si la plante pousse, quelle information est utile à noter ?
Des mesures comparables permettent de suivre son évolution.
5. Une plante qui se fane prouve-t-elle toujours un manque d’eau ?
Plusieurs causes sont possibles ; il faut examiner les conditions.
6. Pourquoi conserver les observations qui contredisent ton idée ?
Tous les indices utiles comptent dans la comparaison.