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CM1

Français · Compléments du verbe

Distinguer COD et COI : la leçon

Distinguer COD et COI

Les repères à comprendre

Certains groupes complètent le verbe et précisent l’action. Dans « Lina lit un roman », un roman indique ce qu’elle lit. Dans « Lina parle à son frère », à son frère indique à qui elle parle. Repère le verbe avant de comparer ces constructions.

La méthode pour s’entraîner

Un complément d’objet direct se construit sans préposition dans les exemples étudiés : lire un roman. Un complément d’objet indirect est introduit par une préposition liée au verbe : parler à son frère. Ne confonds pas la préposition d’un complément du nom avec celle d’un complément du verbe.

Passer au défi

Un COD peut être remplacé par le, la ou les : « Lina lit les romans » devient « Lina les lit ». Le pronom se place avant le verbe dans ces phrases. Son nombre et son genre doivent correspondre au groupe repris. Relis pour vérifier que la même personne ou le même objet est désigné.

Observer la construction du verbe

Dans « Lina lit un livre », un livre est un complément d’objet direct. Dans « Lina parle à Sam », à Sam est un complément d’objet indirect. La préposition seule ne suffit pas pour classer un groupe : il faut observer le lien avec le verbe.

Distinguer une circonstance

Dans « Hier, Lina lit dans le jardin », hier situe le temps et dans le jardin le lieu. Beaucoup de compléments circonstanciels peuvent se déplacer ou se supprimer. Ces manipulations sont des indices à croiser avec le sens et la construction de la phrase.

Ne pas confondre objet et attribut

Dans « Lina devient attentive », attentive décrit le sujet après devient : c’est un attribut du sujet, pas un objet lu ou pris. Commence par identifier le verbe et son sujet, puis examine ce que le groupe apporte à la phrase.

La vérification à garder en tête

Une question qui ou quoi peut aider, mais vérifie le lien au verbe et la construction avec ou sans préposition.

Observer des exemples

Dans « Le jardinier arrose les fleurs. », « les fleurs » est-il COD ou COI ?

Réponse : COD

Le verbe arrose se construit ici directement avec ce groupe : c’est un COD.

Dans « La directrice parle aux élèves. », « aux élèves » est-il COD ou COI ?

Réponse : COI

Le verbe parle se construit ici avec une préposition : c’est un COI.

Essaie avant de lire la correction

Dans « Tom attend son ami. », « son ami » est-il COD ou COI ?

Afficher la correction

COD. Le verbe attend se construit ici directement avec ce groupe : c’est un COD.

Le point à vérifier

Un groupe introduit par une préposition n’est pas automatiquement un COI. Vérifie la construction du verbe.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Relier un complément au verbe et le remplacer

Parcours CM1. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

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