Français · Compléments de phrase
Identifier les compléments circonstanciels : la leçon
Identifier les compléments circonstanciels
Les repères à comprendre
Ces activités d’approfondissement peuvent être faites après le travail sur le sujet et le verbe. Certaines informations précisent le lieu ou le moment : « Dans le jardin, Lina lit le soir. » Repère leur sens avant d’apprendre une étiquette.
La méthode pour s’entraîner
Une information de lieu répond à où, une information de temps à quand. Dans les phrases choisies ici, on peut souvent déplacer ou supprimer ces informations. Ce test doit être essayé sur la phrase entière, sans en faire une règle universelle.
Passer au défi
Certains compléments sont liés au verbe. Dans « Lina lit un livre », un livre complète lit directement. Dans « Lina parle à Tom », à Tom est introduit par une préposition. Le repérage formel COD/COI est proposé comme prolongement à accompagner selon les notions vues en classe.
La vérification à garder en tête
La position d’un groupe dans la phrase ne suffit pas à connaître sa fonction.
Observer des exemples
Que précise « Demain » dans « Demain, nous partirons. » ?
Réponse : Temps
« Demain » répond ici à quand : il précise le temps.
Que précise « dans le jardin » dans « Nous jouons dans le jardin. » ?
Réponse : Lieu
« dans le jardin » répond ici à où : il précise le lieu.
Essaie avant de lire la correction
Que précise « lentement » dans « Elle avance lentement. » ?
Afficher la correction
Manière. « lentement » répond ici à comment : il précise le manière.
Le point à vérifier
Vérifie ce que le groupe précise : quand, où ou comment. Le déplacement et la suppression peuvent aider.