PETITE, MOYENNE ET GRANDE SECTION
Des activités gratuites
pour la maternelle.
Compter, reconnaître les lettres, observer les formes et préparer les gestes de l’écriture. Des activités à faire ensemble, une étape à la fois.
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Choisis ta section
Chaque activité propose trois paliers.
Tu peux changer d’étape à tout moment.
14 activités · 42 séries progressives
GS · Mathématiques
Compter et réunir de petites quantités
Compter et réunir de petites quantités.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français
Reconnaître des lettres capitales
Reconnaître des lettres capitales.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français
Reconnaître les lettres voyelles
Reconnaître les lettres voyelles.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français
Retrouver un mot identique au modèle
Retrouver un mot identique au modèle.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français
Écouter le début des mots
Écouter le début des mots.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français
Compter les syllabes orales
Compter les syllabes orales.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Découverte du monde
Observer les êtres vivants
Observer les êtres vivants.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Découverte du monde
Se repérer dans la journée
Se repérer dans la journée.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Découverte du monde
Observer les saisons
Observer les saisons.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Mathématiques
Comparer des masses avec une balance
Comparer des masses avec une balance.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français · ATELIER SUR PAPIER
Tracer des boucles
Tracer des boucles.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français · ATELIER SUR PAPIER
Copier des lettres capitales
Copier des lettres capitales.
Les repères pour accompagner l’activité →GS · Français · ATELIER SUR PAPIER
Colorier suivant un code
Colorier suivant un code.
Les repères pour accompagner l’activité →À FAIRE ENSEMBLE
Quelques minutes, des objets et le droit d’essayer.
L’adulte lit la consigne et laisse l’enfant chercher. Comptez avec des jetons, nommez les formes, dites les mots à voix haute. Les paliers indiquent la difficulté de l’activité, pas une note attendue à un âge précis.
Pour le graphisme et le découpage, le quiz prépare l’activité ; le geste s’observe sur la fiche imprimée.