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CM2 · Défi

Conjuguer prendre à l’imparfait

Dans un récit, conserve la personne et le temps choisis. Un groupe pluriel commande -aient, même si un mot singulier se trouve à côté. Pour raconter une action ponctuelle, d’autres temps du passé peuvent être utiles ; l’imparfait n’est pas un remplacement automatique de tous les verbes passés.

Question 1 sur 6À toi de jouer

Complète au passé de description (imparfait) : je … (prendre).

Choisis ta réponse

Décrire une habitude ou une situation passée

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    • Conjuguer prendre à l’imparfait — tu es ici

Ce que tu travailles

Conjuguer prendre à l’imparfait. La terminaison écrite dépend du sujet, même quand plusieurs formes ont la même prononciation.

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1. Complète au passé de description (imparfait) : je … (prendre).

Avec je, prendre donne prenais. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison ais.

2. Complète au passé de description (imparfait) : tu … (prendre).

Avec tu, prendre donne prenais. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison ais.

3. Complète au passé de description (imparfait) : il … (prendre).

Avec il, prendre donne prenait. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison ait.

4. Complète au passé de description (imparfait) : nous … (prendre).

Avec nous, prendre donne prenions. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison ions.

5. Complète au passé de description (imparfait) : vous … (prendre).

Avec vous, prendre donne preniez. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison iez.

6. Complète au passé de description (imparfait) : elles … (prendre).

Avec elles, prendre donne prenaient. Le radical utilisé ici est pren- et la terminaison aient.