1. Pour préparer un récit, quelle question est utile ?
Le personnage permet de construire l’histoire.
CM1 · Découverte
Écrire un court récit
Avant d’écrire, choisis un personnage, un lieu et un événement qui change la situation. Le lecteur doit comprendre ce qui se passe et pourquoi le personnage agit. Un petit plan ou quelques mots-clés suffisent pour organiser l’histoire sans écrire tout le texte à l’avance.
Question 1 sur 6À toi de jouer
L’activité sur papier
Imagine qu’un enfant trouve une petite boîte fermée sur le chemin de l’école. Écris un récit de 6 à 10 phrases : où la trouve-t-il, que fait-il, que contient-elle et comment l’histoire se termine-t-elle ?
Le PDF contient les modèles et les lignes à compléter. Les questions ci-dessous préparent le geste ; elles ne remplacent pas l’activité sur papier.
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Préparer un récit et le reprendre
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Ce que tu travailles
Écrire un court récit. Observe un petit groupe de mots, écris-le, puis compare les lettres, les espaces, les accents et la ponctuation.
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2. Quel mot peut relier deux étapes dans le temps ?
Puis annonce une étape suivante.
3. À quoi sert la fin du récit ?
La fin donne un aboutissement au récit.
4. Une première relecture peut vérifier…
Le sens doit être cohérent avant de corriger les détails.
5. Une autre relecture peut vérifier…
Les accords et la ponctuation améliorent la précision de l’écrit.
6. Un récit peut-il avoir plusieurs fins possibles ?
Plusieurs fins sont possibles si elles sont cohérentes avec le récit.