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CM2

Mathématiques · Géométrie

Compter les cubes cachés dans un assemblage : la leçon

Compter les cubes cachés dans un assemblage

Les repères à comprendre

Un solide occupe un volume. Ses faces planes, ses arêtes et ses sommets donnent des repères ; certains solides ont une surface courbe. Un dessin ne montre pas tout : prends un objet en main et tourne-le pour observer les éléments cachés.

La méthode pour s’entraîner

Un cube possède six faces carrées, douze arêtes et huit sommets. Un pavé droit possède six faces rectangulaires. Dans un dessin de cube, certaines faces sont cachées mais restent présentes. Les longueurs d’un dessin en perspective ne sont pas à mesurer comme un patron.

Passer au défi

Pour un assemblage de cubes, compte chaque couche ou chaque groupe une seule fois, y compris les cubes cachés annoncés dans l’énoncé. Un assemblage de deux rangées de trois cubes contient six cubes. La vue d’un seul côté ne permet pas toujours de connaître le volume total.

La vérification à garder en tête

Un dessin peut cacher des éléments. N’invente pas des cubes cachés si aucune information ne permet de les déterminer.

Observer des exemples

Une boîte pleine contient 4 cubes en longueur, 3 en largeur et 2 couches en hauteur. Combien de petits cubes contient-elle ?

Réponse : 24

Une couche contient 4 × 3 = 12 cubes. Les 2 couches contiennent 12 × 2 = 24 cubes.

Une boîte pleine contient 5 cubes en longueur, 4 en largeur et 3 couches en hauteur. Combien de petits cubes contient-elle ?

Réponse : 60

Une couche contient 5 × 4 = 20 cubes. Les 3 couches contiennent 20 × 3 = 60 cubes.

Essaie avant de lire la correction

Une boîte pleine contient 6 cubes en longueur, 2 en largeur et 4 couches en hauteur. Combien de petits cubes contient-elle ?

Afficher la correction

48. Une couche contient 6 × 2 = 12 cubes. Les 4 couches contiennent 12 × 4 = 48 cubes.

Le point à vérifier

Un dessin peut cacher des éléments. N’invente pas des cubes cachés si aucune information ne permet de les déterminer.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Reconnaître un solide et compter ce qui est caché

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