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CM2

Enseignement moral et civique · Le numérique

Utiliser et partager des ressources numériques : la leçon

Utiliser et partager des ressources numériques

Les repères à comprendre

Une information en ligne a une source, une date et un contexte. Un titre spectaculaire ne prouve pas sa vérité. Cherche l’origine et compare avec une autre source fiable quand le sujet le demande. Une publicité cherche notamment à promouvoir quelque chose.

La méthode pour s’entraîner

Avant d’ouvrir ou de partager un fichier, vérifie sa provenance et ce qu’il révèle. Un nom rassurant ne garantit pas le contenu. Une adresse, une photo ou un mot de passe peuvent donner des informations personnelles. Demande l’aide d’un adulte en cas de doute.

Passer au défi

Une image ou une citation peut être sortie de son contexte. Retrouve la publication d’origine et sa date avant de relayer une affirmation. Sépare observation et interprétation. Quand une information ne peut pas être vérifiée, garde l’incertitude au lieu d’inventer une preuve.

Reconnaître une information personnelle

Un nom complet, une adresse, une photo ou un mot de passe peuvent identifier une personne ou donner accès à un compte. Avant de partager une information, demande à quoi elle sert et qui pourra la voir. Un pseudonyme n’empêche pas toutes les identifications.

Vérifier une information reçue

Une publication peut contenir une erreur ou un avis. Cherche son auteur, sa date et des éléments vérifiables. Un message très partagé n’est pas automatiquement vrai. Une image peut aussi être sortie de son contexte ; le titre ne suffit pas à la comprendre.

Choisir une aide adaptée

Un enfant peut demander à un adulte avant un téléchargement, une inscription ou un partage. Pour un message blessant, conserver le contexte et en parler aide à agir. La règle de cette page indique le comportement attendu dans la situation proposée.

La vérification à garder en tête

Une information très partagée n’est pas forcément vérifiée. Cherche des indices de source, de date et de contexte.

Observer des exemples

Une publicité et une information indépendante ont toujours le même objectif.

Réponse : Faux

Une publicité cherche notamment à promouvoir un produit ou un service.

Pour citer une information trouvée en ligne, on conserve notamment…

Réponse : La source et son adresse

La source permet de retrouver et vérifier l’information.

Essaie avant de lire la correction

Une recherche peut être améliorée en…

Afficher la correction

Ajoutant des mots précis. Des mots précis ciblent le sujet.

Le point à vérifier

Avant de modifier, supprimer ou partager une information, vérifie ce que tu fais et qui pourra y accéder.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Vérifier une information et son contexte

Parcours CM2. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

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  3. Le défi