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CE2

Mathématiques · Durées

Retrouver l’heure de départ : la leçon

Retrouver l’heure de départ

Les repères à comprendre

Une heure compte 60 minutes. Entre 9 h 20 et 10 h, il y a 40 minutes. Pour mesurer une durée, sépare le trajet en étapes jusqu’à une heure entière, puis ajoute les morceaux.

La méthode pour s’entraîner

Pour trouver l’arrivée, ajoute la durée à l’heure de départ. Si les minutes atteignent 60, avance d’une heure et garde les minutes restantes. De 10 h 40 avec une durée de 35 minutes, on arrive à 11 h 15.

Passer au défi

Pour retrouver le départ, recule depuis l’arrivée. De 14 h 10, retirer 35 minutes consiste à reculer de 10 minutes jusqu’à 14 h puis de 25 minutes jusqu’à 13 h 35. Vérifie en ajoutant la durée au départ trouvé.

La vérification à garder en tête

Le temps se calcule par paquets de 60 minutes, pas de 100.

Observer des exemples

Une activité finit à 14 h 10 et dure 35 minutes. À quelle heure commence-t-elle ?

Réponse : 13 h 35

On recule de 35 minutes : 13 h 35. Vérification : départ + 35 minutes = 14 h 10.

Une activité finit à 11 h 15 et dure 40 minutes. À quelle heure commence-t-elle ?

Réponse : 10 h 35

On recule de 40 minutes : 10 h 35. Vérification : départ + 40 minutes = 11 h 15.

Essaie avant de lire la correction

Une activité finit à 16 h 10 et dure 45 minutes. À quelle heure commence-t-elle ?

Afficher la correction

15 h 25. On recule de 45 minutes : 15 h 25. Vérification : départ + 45 minutes = 16 h 10.

Le point à vérifier

Le temps se calcule par paquets de 60 minutes, pas de 100.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Calculer une durée et une heure d’arrivée

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