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CE2

Mathématiques · Aires

Compter les carreaux d’une surface : la leçon

Compter les carreaux d’une surface

Les repères à comprendre

L’aire indique la surface occupée. Ici, un petit carreau est l’unité. Compte chaque carreau intérieur une seule fois. Ne compte pas les traits du contour.

La méthode pour s’entraîner

Dans un rectangle de carreaux, compte les rangées et les carreaux par rangée. Trois rangées de cinq carreaux occupent quinze carreaux. Ce comptage utilise des unités carrées identiques.

Passer au défi

Pour une figure composée, partage la surface en rectangles qui ne se recouvrent pas. Additionne leurs nombres de carreaux. Deux figures peuvent avoir la même aire avec des contours de longueurs différentes.

La vérification à garder en tête

Les carreaux doivent être de même taille pour comparer les aires.

Observer des exemples

Combien de carreaux composent cette surface ?

Réponse : 6

2 rangées de 3 carreaux : 2 × 3 = 6 carreaux.

Combien de carreaux composent cette surface ?

Réponse : 9

3 rangées de 3 carreaux : 3 × 3 = 9 carreaux.

Essaie avant de lire la correction

Combien de carreaux composent cette surface ?

Afficher la correction

10. 2 rangées de 5 carreaux : 2 × 5 = 10 carreaux.

Le point à vérifier

Les carreaux doivent être de même taille pour comparer les aires.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Compter la surface en carreaux

Parcours CE2. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

  1. Découvrir
    • Compter les carreaux d’une surface — tu es ici
  2. S’entraîner
  3. Le défi