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CE1

Français · Grammaire

Reconnaître les déterminants : la leçon

Reconnaître les déterminants

Le repère propre à cet exercice

Le déterminant accompagne le nom. Il donne des indications sur son genre et son nombre. Le, la, les, un, une et des sont des déterminants.

Reconnaître le nom dans son groupe

Un nom désigne notamment une personne, un lieu, une chose ou une idée. Dans « une grande maison », maison est le nom principal. Le déterminant une et l’adjectif grande l’accompagnent. Un nom propre identifie un être ou un lieu particulier et s’écrit avec une majuscule.

Observer le déterminant

Le déterminant se place devant le nom, parfois avec un adjectif entre les deux. Il donne des indications de genre et de nombre : ce livre, ces livres. Les formes le, la et les peuvent aussi être des pronoms dans d’autres constructions : observe leur place et leur rôle.

Vérifier le groupe nominal

Pour passer de « un petit chien » à plusieurs chiens, écris « des petits chiens ». Les marques doivent être cohérentes dans le groupe. Retrouve le nom avant de transformer ses accompagnateurs ; une marque plurielle ne s’entend pas toujours.

Observer des exemples

Dans « le chat », quel mot est un déterminant ?

Réponse : le

« le » accompagne le nom « chat ».

Dans « une poire », quel mot est un déterminant ?

Réponse : une

« une » accompagne le nom « poire ».

Essaie avant de lire la correction

Dans « des livres », quel mot est un déterminant ?

Afficher la correction

des. « des » accompagne le nom « livres ».

Le point à vérifier

Le déterminant peut être séparé du nom par un adjectif.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé

Comprendre et accorder le groupe nominal

Parcours CE1. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

  1. Identifier les mots du groupe
  2. Repérer le nom noyau
  3. Accorder le groupe nominal