CM1 · Entraînement

Se repérer dans les nombres

Pour comparer deux nombres, compare d’abord leur nombre de chiffres. S’il est identique, parcours les rangs de gauche à droite jusqu’au premier chiffre différent. Dans 405 080 et 405 800, les centaines permettent de conclure. Ajouter une dizaine peut modifier les centaines si l’on franchit une limite.

Question 1 sur 6À toi de jouer

Quel nombre obtient-on en ajoutant 1 à 12008 ?

Lire les nombres puis les comparer

Parcours CM1. Un ordre conseillé pour avancer. Chaque activité reste accessible directement.

Changer de parcours : CM1 — Lire les grands nombres et leurs rangs

Retrouver les nombres dans une suite
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Comparer les nombres
- Comparer des nombres entiers

Ce que tu travailles

Se repérer dans les nombres. Lis toute la consigne avant de choisir. Une erreur est l’occasion de vérifier la méthode, puis de réessayer.

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Voir les questions et les corrections pour préparer l’activité

1. Quel nombre obtient-on en ajoutant 1 à 12008 ?

Ajouter 1 à 12008 donne 12009.

2. Quel nombre obtient-on en ajoutant 10 à 24350 ?

Ajouter 10 à 24350 donne 24360.

3. Quel nombre obtient-on en ajoutant 1 à 37519 ?

Ajouter 1 à 37519 donne 37520.

4. Quel nombre obtient-on en ajoutant 10 à 40906 ?

Ajouter 10 à 40906 donne 40916.

5. Quel nombre obtient-on en ajoutant 1 à 56270 ?

Ajouter 1 à 56270 donne 56271.

6. Quel nombre obtient-on en ajoutant 10 à 78034 ?

Ajouter 10 à 78034 donne 78044.