Vérifier l’ordre des lettres dans des mots : la leçon

Le repère de cette étape

Compare le modèle et les propositions lettre par lettre. Une lettre ajoutée, remplacée ou placée ailleurs suffit à rendre les écritures différentes.

Comparer avec un modèle visible

Garde le mot modèle au-dessus des choix. L’enfant observe la première lettre puis avance vers la droite, une lettre à la fois. Lire le mot à voix haute peut aider à le nommer, mais le travail demandé reste ici une comparaison des écritures.

Vérifier les lettres et leur ordre

Deux suites peuvent commencer pareil et finir différemment. Une suite peut aussi reprendre les mêmes lettres dans un autre ordre. Pour dire que les écritures sont identiques, toutes les lettres doivent correspondre à la même place.

Reprendre avec des étiquettes

Prépare une étiquette modèle et quelques étiquettes proches. L’enfant place la bonne sous le modèle, puis montre les lettres correspondantes. Commence avec peu de choix et ajoute une différence plus discrète lorsque la comparaison est comprise.

Accompagner la recherche

Un adulte peut lire ou faire écouter les consignes. Les activités sur papier et les réponses orales demandent une observation en dehors du quiz. Observe les informations de cette consigne. Explique ton choix ou montre-le avec les objets ; la correction aide à reprendre une étape.

Essaie avant de lire la correction

Vérifie les lettres et leur ordre dans le modèle. Quel dessin est identique ? Choisis A, B ou C.

Le point à vérifier

Observe les informations de cette consigne. Explique ton choix ou montre-le avec les objets ; la correction aide à reprendre une étape.

Mettre la méthode en pratique