Mathématiques · Heure
Avancer de quinze minutes : la leçon
Avancer de quinze minutes
Le repère propre à cet exercice
Quinze minutes correspondent à un quart d’heure. Si l’ajout dépasse soixante minutes, augmente l’heure d’une unité et garde les minutes restantes.
Lire les aiguilles dans le bon ordre
Sur une horloge à aiguilles, la petite aiguille indique les heures et la grande les minutes. Lorsque la grande aiguille quitte le 12, la petite avance progressivement vers l’heure suivante. Elle ne reste pas immobile sur un chiffre jusqu’à la fin de l’heure.
Lire les minutes sur le cadran
Un tour complet correspond à 60 minutes. Entre deux chiffres voisins, la grande aiguille avance de 5 minutes. Sur le 3, elle indique 15 minutes ; sur le 6, 30 minutes. La petite aiguille entre 2 et 3 et la grande sur le 6 indiquent 2 h 30.
Préciser le moment de la journée
Un cadran de douze heures ne distingue pas seul le matin et l’après-midi. Deux heures de l’après-midi s’écrivent 14 h en notation sur 24 heures. Utilise le contexte quand il est donné ; ne devine pas un moment absent de la consigne.
Observer des exemples
Il est 2 h 15. Quelle heure sera-t-il dans quinze minutes ?
Réponse : 2 h 30
On ajoute quinze minutes ; si on atteint soixante minutes, on passe à l’heure suivante.
Il est 4 h 30. Quelle heure sera-t-il dans quinze minutes ?
Réponse : 4 h 45
On ajoute quinze minutes ; si on atteint soixante minutes, on passe à l’heure suivante.
Essaie avant de lire la correction
Il est 6 h 45. Quelle heure sera-t-il dans quinze minutes ?
Afficher la correction
7 h 00. On ajoute quinze minutes ; si on atteint soixante minutes, on passe à l’heure suivante.
Le point à vérifier
Les minutes se comptent de cinq en cinq sur les chiffres du cadran.