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CE1

Découverte du monde · Le vivant

Observer les êtres vivants : la leçon

Observer les êtres vivants

Le repère propre à cet exercice

Les plantes et les animaux sont des êtres vivants. Ils naissent, grandissent et ont des besoins. Une plante a notamment besoin d’eau et de lumière.

Observer des caractéristiques

Un être vivant se développe et a des besoins. Une plante a besoin notamment d’eau et de lumière pour se développer ; un animal se nourrit et respire. Le mouvement visible ne suffit pas pour reconnaître le vivant : une plante est vivante sans marcher.

Suivre une évolution

Une graine peut germer lorsque les conditions conviennent, puis la jeune plante développe des racines et des feuilles. Observe à plusieurs dates et dessine ce qui change. Une graine qui ne germe pas immédiatement n’est pas nécessairement morte : les conditions peuvent manquer.

Comparer sans tout généraliser

Tous les animaux ne se déplacent pas ni ne se nourrissent de la même manière. Une observation d’un animal ne décrit pas toutes les espèces. Pour la question, utilise les caractéristiques ou le cycle étudiés dans la règle et les exemples de cette page.

Observer des exemples

Quelle partie d’une plante absorbe l’eau du sol ?

Réponse : Les racines

Les racines absorbent l’eau et les sels minéraux.

Quel animal est un mammifère ?

Réponse : Le chat

Le chat est un mammifère ; ses petits sont allaités.

Essaie avant de lire la correction

Une graine peut donner…

Afficher la correction

Une nouvelle plante. Une graine peut germer et devenir une plante.

Le point à vérifier

Lis toute la consigne avant de choisir. Une erreur est l’occasion de vérifier la méthode, puis de réessayer.

Mettre la méthode en pratique

Faire l’exercice → Fiche PDF · Corrigé